En el presente trabajo se recoge la importancia de las nuevas tecnologías como recurso de apoyo al alumnado con discapacidad motora y psíquica… en el contexto de la educación especial entre otros. las-nuevas-tecnologias-como-recursos-de-apoyo-al-alumnado-con
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recomendaciones-para-trabajar-la-comunicacion-en-la-sala-multisensorial En la presente guía se ofrecen diferentes orientaciones de cómo trabajar y estimular la Comunicación en una sala multisensorial…
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En este trabajo se ofrece amplia información acerca de las ayudas que la tecnología pone al servicio de los niños y niñas con deficiencia auditiva con el propósito de aprovechar al máximo los restos auditivos que puedan tener… las-tecnologias-de-ayuda-en-la-respuesta-educativa-del-nino-con-discapacidad-auditivaLas Tecnologías de Ayuda en la respuesta educativa del niño con discapacidad auditiva. pdf. 316 KB
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Guía para la evaluación y mejora de la educación inclusiva, conocida como “Index for inclusion”, es un texto eminentemente práctico, que presenta una serie de pasos secuenciados para desarrollar un itinerario de mejora continua en los proceso… guia-para-la-evaluacion-y-mejora-de-la-educacion-inclusiva-index-for-inclusion
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Contribuir a la interacción social de las personas con autismo con la comunidad en la que viven y mostrar a la sociedad las posibilidades de trabajo y de expresividad de las personas con TEA, son parte de los objetivos del taller de cerámica del … como-integrar-un-taller-de-ceramica-en-la-comunidad
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Fomentar el conocimiento en la sociedad sobre las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) su creatividad, sus necesidades y su peculiar forma de interpretar el mundo fue y es uno de los objetivos del taller de arte del que nos hace referen… taller-de-arte-para-personas-con-trastornos-del-espectro
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